谢谢您对大学教育本质的见解，一层层的剖析，还那么生动。绝对是可以多看几遍体会很不一样的好文。太仰望这个高度了！
南山依然
2021-08-09 11:13:28
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“年轻轻固然可以出去闯，但是不是落到动物的水平了？是牛犊，雏鹰还好，不然要吃亏的。人类之所以高明，是因为有先贤留下的理论知识可以学习，而学习的最佳时间（对在美国的普通人），就是大学。大一学生，多学理论，是借助别人的有益经验和智慧，事半功倍地加强自己。” +1
“大一就扎到实验室，对付HOW” 他为什么要做那个project，他倒是能说出一二来。的确他是不懂有些实验背后的原理，因为有的时候问他，他答不上来，说日本老教授让他这么做的。自己也不着急去看为什么。我想还是和他去实验室的最初动机不纯及思想境界有关。
“加强自身，是自己可以实实在在控制的，和对自己有好处的。在系统学习理论和历史后，在头脑中“经历”了人类上万年的真真切切的困苦和发现，大学生可以站在更高的高度，更好地应对那些“不断重复的历史”以及新的挑战。”+1