18世纪欧洲的知识传播：Diderot's 大百科全书

 Diderot （狄德罗，法国）的Encyclopédie(百科全书, 1751-1772)

继续Vejas Gabriel Liulevicius' 的The Turning Point of Modern History

https://www.thegreatcourses.com/courses/turning-points-in-modern-history

30分钟的精彩讲解有几个细节印象深刻。

300年前明朝永乐皇帝要求编纂永乐大典，其于1403年开始，并于1408年完成。但大众并未受益，一来印刷术不足以低成本大规模地生产副本，最主要是它是由上而下的一个项目，虽然它的确帮助保存了当时的著作。

Diderot和写作者的目的是将知识传播给民众，让民众自行思考，而不是让知识为教会神职人员独享。Gutenberg（古腾堡，德国）1454就已可商用的印刷技术（他在法国时就开始尝试）使得此书可快速大量传播。

[Encyclopédie (1772) 封面摘录。由查尔斯-尼古拉·科赞（Charles-Nicolas Cochin）绘制，由博纳文图尔·路易斯·普雷沃斯特（Bonaventure-Louis Prévost）雕刻。这一作品充满象征意义：中央的人物代表真理，周围有明亮的光芒（启蒙运动的核心象征）。右侧的另外两个人物，代表理性和哲学，正在揭示真理的面纱]

1751前后的法国，言论思想自由不像我们现在理解的法国。 Diderot编纂的百科全书在启到”启蒙“作用同时，还得小心翼翼满足政府和罗马教皇的钳制。 教皇将它列为禁书，法国政府挣一只闭一只眼地执行，因为大量的此书的生产（印刷）极大地支撑了当地的经济（就业，税收，等）！

另一有趣细节是在政府教皇压制导致资金紧张时，当时的俄罗斯的统治者Catherine the Great（叶卡捷琳娜大帝）,求知（贤）若渴，倾囊相助。 不过与中国的皇帝一样，这些知识更多是她（也许和她一起的统治者）用，并未像法国和邻国一样在大众间传播。

记录下这些花絮，找时机再细细研读这些历史。Wiki链接在此：https://en.wikipedia.org/wiki/Encyclop%C3%A9die

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