文明简史(5):一种慑服人心的利器

来源: 蒋闻铭 2024-04-08 14:16:47 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (9980 bytes)

文明简史(5):一种慑服人心的利器

蒋闻铭

人类社会的形成发展,经历了一个过万年的漫长血腥的过程。 英雄人物通过战争,通过杀戮征服,将分工合作的社会秩序,强加在普罗大众身上。人类历史几千年,亚历山大 (Alexander) 凯撒 (Caesar)成吉思汗秦皇汉武,英雄人物治国平天下征服人。一部人类文明史,是少数人征服多数人的历史,是人奴役人的历史,是用普通人的尸山血海垒成的血泪史。

不过少数人压榨奴役多数人,单靠武力胁迫,不能长久。哪里有压迫,哪里就会有反抗。马上得天下,不能马上治天下。持久的征服,必须同时是思想上精神上的征服。对被奴役的人群,不但要吓,而且要骗。公权力不仅要有枪杆子,也要有笔杆子,有宗教道德伦理来配合。 一个社会的宗教道德伦理,林林总总,放在一起,有个学名,叫意识形态。意识形态,不是人性是教化,是人的社会性。宗教道德伦理与政府公权力的有机结合,是人类文明的核心精髓。

动物在恶劣的自然环境中觅食求生,需要不停地追逐食物和异性,必须远离要把他当饭吃的捕猎者。它的生命里,充满了艰辛苦痛,但它的世界并不复杂。和一般动物相比,人的生活,哪怕是处在社会的最底层,也少去了无数的艰辛苦痛。 但是,他面对的世界,复杂无比。他看到的幸福美好,远不止是食物和异性。他最可怕的,避之唯恐不及的敌人,是他必须天天面对的压迫者。 唯一能给他的行为提供指导帮助的,是他的思想能力。

一个人在社会生活中面临的挑战,五花八门。 要依靠个人的思想能力,独自去应对这些挑战,没有可能。 要维持人类社会持久稳定的存在,政府公权力必须给所有人提供一个一般的行为指南。这个行为指南,要涵盖社会生活的方方面面。问题是人类社会几千年,少数人压迫奴役多数人,这个行为指南,必然会与大多数人的利益起冲突。要大家接受这样的行为指南,一靠压二靠骗。压简单,用刀;骗难为,因为骗要编故事。骗人的故事,要编得有系统有逻辑,前后一致,比拿刀杀人,可是难太多了。故事编完了,要不断地重复,年年讲,月月讲,天天讲,最终让在政府公权力胁迫下的芸芸众生,一半无奈一半自愿地接受对他们极不公平的社会安排。

对付自私自利的人性,精神上的约束,比拿刀拿枪比划着的约束,更厉害更有效。于是人发明了宗教道德伦理,约束个体极端利己的行为本能。以清晰的逻辑思辨为基础,包罗万象的思想体系,应运而生。摩西十戒,君权神授,礼义廉耻,忠孝节义,就都来了。天不生仲尼,万古如长夜。宗教道德伦理对人的思想行为的影响,持久深远。宗教道德伦理与政府公权力的有机结合,是人类文明的核心精髓。系统的洗脑工程,在欧洲,是天主教;在中西亚,是伊斯兰教;在中国,是儒教。

先说宗教。宗教起于迷信。人虽然在与其他物种的生存竞争中取得了决定性的优势,但是人的力量,相比大自然的力量,很是微不足道。人类对各种自己无法控制,又无比强大的自然现象,简单直接的解读,是在这些现象的背后,有比人强大的主体掌控。掌控这些自然力量的主体,是超人,是神。对神,人自然的反应,是惧怕。人对神的畏惧,给了想立规则控制社会大众的人们一种有效的手段。不过呢,雷神龙神门神灶神,哪一位力量也不够大,所以利用神立规矩的第一步,是要有一位掌控一切的神,让他来发话。犹太教基督教伊斯兰教,三教同源,开讲就是一神论。旧约里的神,蛮怕人的。

接下来就是规矩。以色列人不多地方不大,规矩不复杂,就十条,摩西十诫。中西亚人多地方大,古兰经里的规矩,就又多又细。十诫,是神交给摩西的,古兰经,是真主让穆罕默德传的话。立规矩,说到底是告诉你什么能做什么不能做。不守规矩,公权力处置你,神也处置你,你不但这辈子完了,下辈子,下下辈子,无穷无尽地受罚。自作聪明背着别人干坏事,公权力可能一时看不到;但是举头三尺有神明,神看着给你记着帐。生前逃得掉,死后你也跑不了。到了基督那儿,又进了一步,不做坏人不够,要做好人。 什么人是好人呢?去掉利己自私的本能算计,不争不抢逆来顺受的,是好人。

佛有些不同,不直接给你立规矩,但是佛教你无欲无念,不与人争,讲的道理,还是要你去掉利己自私的本能算计,不争不抢逆来顺受。儒教不是宗教,子不语怪力乱神,但是对个人也是一样的要求。谦让是美德,争斗是恶习。 孔夫子要求人人克己复礼。克己,就是自我克制。 一日克己复礼,天下归仁焉,人人自我克制的社会,是夫子的理想社会。中国社会对个人谦让克己的要求,从小孩子教起,于是三字经里,就有了孔融让梨的故事。

接下来是社会伦理,每个人在社会组织中的位置不同,社会地位就不同,人人必须安本分,守纪律,站对自己的位置。做人做事,忠孝节义是根本。君君臣臣,父父子子,一套一套的。宁死守规矩的人,是义人,是人人要学习的榜样。 个人的命和社会道德伦理比,是鱼和熊掌。自己的性命,是鱼,社会的道德伦理规矩,是熊掌,是义。两者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。苏格拉底被雅典政府判处死刑后,他的学生朋友们,大家想办法要帮他逃命。但是,对苏格拉底,遵纪守法比活命重要。他拒绝逃亡,宁死也要守法。所以他是两千多年中,西方文明人的楷模。

再到后来,政府公权力主导下的洗脑工程,干脆要求人人以自私自利为耻。以为他人放弃私利为荣。做人,要做一个纯粹的人,一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。纯粹高尚,就是没有私心;自私自利,是低级趣味。但是,自私是人的本性。久而久之,社会全体在公权力的压迫诱导下,就有了人人公开唾弃私利,但人人都谋求私利的局面。人不为己,天诛地灭的格言,人人公开反对,人人身体力行。结果是文明社会,大家都带上了面具,成了说一套做一套,表里不一的hypocrites。要做官,第一件要会说官话。 官话,是冠冕堂皇的谎话。中国古代的官话, 是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;现在的官话,是想人民所想,全心全意为人民服务。不戴上正直无私的面具,没有资格做官。

旧文明的社会,讲人的社会性,有几种不同的讲法。第一种说社会性是人性的延伸,人性和社会性,相辅相成。这个是儒家的讲法。儒家讲人之初性本善,父慈子孝,都是天性。道德规矩,好好讲,把道理讲通了,大家出于本性,自然就会守。第二种是法家的讲法,正相反,讲性恶,说人本性不好,要用规矩压。一个社会,想让人守规矩,必须严刑峻法,用社会性压制人性。第三种是基督教的讲法。基督教也说人性不好,但是认为人再不好,受神的大爱感召,也能变好。让人守规矩,还是教育为主,用神的善,作为教化的基础感化人,改造人性。这个和荀子有些相通。

现代文明的创立者们又不同,他们看到了自私为我的人性,虽然是恶的源头,但同时也是人类智慧和创造力的无穷无尽的源泉。所以对个人极端利己的本性,现代社会讲因势利导,要压制也要利用。压制用法律;利用的办法,是鼓励个人主义,让每个人在以私有财产神圣不可侵犯为根本原则的商品市场上,八仙过海,各显神通。

这几种讲法,包括现代社会的讲法,不管是讲人性还是讲社会性,讲的都是人的共性。马克思不一样。他不讲人的共性,而是讲人的阶级性。讲阶级性,自然就讲人斗人。马克思讲阶级性大于人性,宣杨用暴力用阶级性改造人性。到了列宁手上,这种理论自然而然地就演变成了要控制改造所有人的思想,成了暴力革命,可以不顾人性无所不用其极。一个人一旦认定了人斗人可以无所不用其极,那什么坏事,就毫无顾忌,都做出来了。一个例子,就是毛泽东。他入魔中邪,阶级斗争天天讲,居然以中国历史上两千年人人唾骂的暴君自诩,有系统地毁灭中华民族的文化传承,搞现代版的焚书坑儒。

 




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