High functional并 不代表他学业不需要帮助，只是说智力基本正常。他有爱斯拨个和多动，容易偏执和焦虑，你是家长不应该

你不信专业人士却在这里问，无非想听大家安慰和支持你。实话说，除了老猫等少数几个懂行又理智的人还比较实在，别人都是看热闹罢了，站着说话不腰疼。有几个会和你说实话? 我今天有空多说两句，估计你不爱听。随你吧。

学习知识是在沟通交流中进行，你孩子的沟通能力显然有问题，学业有问题很正常。老师最清楚他学业中表现，因为有横向对比，还没有感情因素干扰，打低分不奇怪。这种情况学校里太多了，你不了解而已。

再说人家帮你是好事啊。你现在真不该纠结这个和学校搞僵。他现在明显有心理问题，偏执焦虑，以后面临的问题会很多。你们不仅不劝解反而鼓励他和学校对着干，不知道怎么想的。告诉你，就是那些被老师和学校认为不需要帮助的爱斯拨个综合症患者，大学毕业在就业择友成家立业等方面都波折重重。你现在硬说一个分数不佳的孩子不需要帮助，心真大。面子真那么重要? 万一以后孩子心理问题恶化出大事，后悔没用了。