昨天聊剩下的

一

 

毛主席上中学时，上算学课，就捣蛋；习主席初中因文而辍。他俩共同点：几乎没学过几何。中国落到这俩手里，还说啥呢？

 

毛主席一直说“认真看书学习”，习主席也号召读书。共同点：他们的书单里没几何。那这书，读不读不都一个样吗！

 

俄乌斗，中东打，其中看得到些许逻辑。远东不少地方的斗，像八卦。八卦

 

人间的根本大法不是大宪章，联合国宪章，而是《欧氏几何原理》。

 

 

二

 

几何，是先验的。上帝把它给了古希腊人。由此产生的纯粹理性，演绎出了几何，数学。人类精神的基础工程由此竣工。后来发生的一切不过是实践理性和判断力的批判。

 

因此，在这个氛围中产生的圣经说，活着的，都是活过的。没有死，只有一次次的复活。活，是个无理数。因此，复活，不是重复地活，而是无限不循的“兀”值。由此产生趋于愈益完全的人格，所谓完全的人。

 

可以这样说吧，几何，是纯粹理性批判；圣经是实践理性批判和判断力批判。于是有了《创世纪》中的“于是有了天”“有了地”。

 

有道，数学，纯抽象。也可以说，它也是最完整的人格具象。看网上奥数竞赛题题解帖，像看一个个纯粹的人的纯思考，纯精神。

 

这太难了。于是，有了诠释本：《圣经》。让千千万万的生灵，通过忏悔，祈祷，查经，洗礼，礼拜，去掉表里的屑屑啦啦，接近再接近纯粹的人。

 

 

三

 

先验，是个水准；经验，是另一个水准。康德要调和它俩。

 

人成为人的同时，人也具有的逻辑能力，诸如抽象能力。天赋人，然后天赋人权。

 

人格，先天已经具备了，且各不相同，生命过程不过是先天具有的人格的展开。这是个无理数。

 

 

用经验解释一切，将一切当作有理数，结果：绝望致于虚妄，正与希望相同。就是小骗骗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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