二一年五月十一:分班面试

你见,或者不见我/ 我就在那里

你念,或者不念我/ 情就在那里

你爱,或者不爱我/ 爱就在那里
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爸妈:

 

眼看着到了期末。还有几个星期就要放假了,明年从外校招来的学生中,有的已经学过几年中文,要尽快让他们做分班考试。

 

别的课,比如数学,分班考试是真的要考试的,有卷子。法语和西班牙语好像也有标准试卷,但我不给学生出卷子。我的分班考试更像分班面试——我先用中文一的课本,一课一课问他们是否学过类似的内容,没学过就跳过,学过就用中文和他们交谈,很容易就测出听说能力。比如是否能听懂我的问题并恰当作答,说中文是否流利,基础是否扎实,发音是否标准等等。然后分别在纸上和电脑上做几句听写,就可以看出是否知道笔画笔顺,拼音是否熟悉。最后再找一小段课文读一下,看识字能力。如果没学过的部分居多,就只能重修中文一了。如果学过的部分居多,而且基础好,只要暑假补一下没学过的字词和语法,就可以去中文二。当然,如果学生和家长怕压力太大,想去中文一也没问题。那样,中文一对他们来说就很轻松,因为底子好么。还有学得特别好的,不但中文一没问题,连中文二也不在话下,就可以直接去中文三。

 

今年的新生中,我已经面试完四个,一个去中文一,三个去中文二。那三个去中文二的孩子,两个决定暑假请家教补课。另一个孩子的妈妈自己就懂中文,她是个老美,但从高中到大学都修中文,还去中国做过交换生,现在在北京有家很大的公司,每年频繁往返中国。她告诉我,等疫情一缓解,她就带女儿去中国看看。

 

说起请家教,还有一个以前没学过中文的新生,父母找我让推荐一个好老师,说打算暑假先学一点,提前做点准备。也许,老外都觉得中文难。也许,是我比较严?总之,不说学生的态度怎样,家长挺重视。我挺高兴的,因为这样一来,我教起来就会省点力。

 

今天和小头说起分班的事,眼看中文二已经十六个学生了,还有面试没做的。我那间小教室装不下那么多学生啊!小头也很诧异:“这两年选中文的学生越来越多了。我刚看了一下八年级学生的选课,二十个里就有七个选中文的。其他学生我还没看,估计明年的中文一人数也不会少。”

 

我又喜又忧。喜的是学中文的学生越来越多了,是好事。忧的是全校只有我一个中文老师,工作量会成倍增加。不管了,兵来将挡,水来土淹,到时候再说吧。

 

即此,保重。

 

哦,家里的各色金鱼草开花了。这种花花期很长,能从春天一直开到霜降呢。

树枝儿 发表评论于
回复 'laopika' 的评论 : 嗯嗯,是好事。
laopika 发表评论于
“这两年选中文的学生越来越多了”,这应该是好事啊!
树枝儿 发表评论于
回复 'XiaoPan_DE' 的评论 : 嗯嗯,就这点最好:)
XiaoPan_DE 发表评论于
好职位,一切你说了算!
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