正在上课的时候，艾里克丝和其他几个人在办公室里说话，声音很响，叫我忍不住走进去：小点声！连教室里都听到了！

她们在说的是波士顿刚发生的事情，有一个人马上要打电话过去，她的同学在波士顿大学......嗨，这档子事又发生了，我想，奇怪吗？也不奇怪，恐怖份子的活动是不可能按照白宫的日程表进行的，你把兵舰都开到亚洲去，不等于中东人就默契跟你握手了，现在你把兵舰再拖回去呢还是怎么？奥巴马尴尬了，他可能想：我的策略报告当时是谁帮忙写的，怎么就没有把这样的情况写进去呢？

下午又是某一个委员会开会，小点心都布置得精致周到，每个人选择自己喜欢的饮料，可乐也可以，咖啡也可以，果汁也有，好的矿泉水也有，再拿几片巧克力的饼干，或者芝士小球，一种包装在小皮球里的点心，外面有一圈封条，撕开了就可以挤出来吃，还有必备的香蕉和橘子，别忘了再抓一把杏仁什么的，坐在真皮的大沙发椅里面，摊半桌子的点心，另一半是秘书准备好的崭新的文件夹，里面三两张关于今天会议的日程和提要，还有过去会议的记录，每一次都有这般的套路，一份份布置在光洁体面的会议桌上。

再放上去每个人带来的iPad什么的，就非常有效果了，我们每个星期都要这样开会一次，讨论学校发展的策略，当然全部是虚的东西，无非是多做一些活动，多搞一些开支，好象演戏，要多一些妆点，没有人讨论实实在在的教学的标准或老师的质量，却要阅读和写作海量的报告和提案，空对空，虚罩虚，雾盖雾。有一次我发言：可不可以讨论为什么我们要做这些事，而不是如何做这些事呢？或者说，如果我们不做这些事，会不会更好，大家都开心呢？大家都盯着我看，好象都没有睡醒的样子......我赶紧改口：嗯，我的学生都说现在修改了的核心课程真的太好了，他们都急着问我怎样转过去呢！我们还是有成绩的，我只是太满足了......不过吃吃喝喝，还是挺好。

其实美国的现状，就是知识分子跟恐怖份子的较量，知识分子再多的提案和议案，都赶不上恐怖份子来的动作幅度大。因为知识分子总是觉得只要自己做得对，别人就得顺应自己，其实这根本就是一厢情愿，往往自己做得太对，就成了相对静止的、可以预估的部份，而做得不对的反而是积极的，主动和用效的；奥巴马会怎么做，多数人都可以分析出来，而恐怖份子会怎么做，奥巴马不知道。