1977年恢复高考是邓小平拍板决定的吗？

        提到77年高考的恢复，很多人和宣传都把这事说成是邓小平（批准）决定的，（说＂邓小平在科学和教育工作座谈会上当场拍板恢复高考＂）其实这个说法、宣传和实际情况是有较大出入的，邓小平对恢复高考有大的贡献（促成了以下的报告，其实这也应该是他的职责，当时他主管教育。），但邓那时不是最后决策人和批准人，如那时他能最后拍板，他就不用把这份报告送华国锋和政治局讨论批准了。中国科学院大学王扬宗教授在一篇回顾那次＂科教工作座谈会＂文章中写的结语更客观：
1. 那时恢复高考是大势所趋，即使没有科教座谈会上邓小平同志及时拍板，高考制度也将于1978年恢复。小平同志拍板使高考提前半年恢复。有的人说没有邓小平就没有上大学机会，未免过分夸大了个人的作用。

2. 高考恢复的决策毫无疑问还需要中央更高领导人同意批准，当时的中共中央主席华国锋等领导同志的作用不应忽视。但如果没有邓小平同志及时拍板，科学教育界的拨乱反正可能不会那么及时和有力。
 
      由邓小平报送的教育部报告：

      华主席：此事较急，请审阅后，批政治局会议讨论批准。建议近几日内开一次政治局会议，连同红旗什誌关于教育的评论员文章（前已送阅）一并讨论。如何，请酌定。
                                                                                       邓小平  十月三日

华国锋同日批：东兴同志请印中央讨论，文件发政治局同志。

王扬宗文章部分内容摘录：

     在恢复高考30年之际，参与这一事件的当事人回忆了有关经过，但对比科教座谈会部分原始记录，有的说法并不准确。
   当事人的回忆

最引人注目的，当数当时的教育部长刘西尧和时任教育部高教司司长、后来担任武汉大学校长的刘道玉先生。那一年，他们代表教育部与中国科学院的有关人员一起组织了科教座谈会。

刘西尧的回忆录《攀峰与穿雾》（武汉大学出版社2007年修订版，第214页）中简短地谈到此事：

在8月的一次座谈会上，武大教授查全性慷慨陈词恢复高考的必要，小平肯定了他的意见，但招考通知已由国务院发出，开学即将临近，有个当年是否来得及的问题。所以小平说，今年来不及了，明年恢复吧！我说：若推迟开学，还是可以的。小平断然说，既然如此，那就立即恢复。这样，我国就在1977年恢复了高等学校考试入学的制度。

刘道玉的回忆与刘西尧略有出入。他的《一个大学校长的自白》（长江文艺出版社2005年版，第134页）不仅记录了查全性的发言，还包括刘西尧与邓小平的对话：

（8月）5日上午，武汉大学的这位代表首先发言，看来他是作了认真准备的，发言时情绪有些激动。他说：“大学的招生工作是培养人才的第一个重要环节……从武汉大学五年招生工作的情况看，按照‘十六字’方针招收的工农兵大学生，文化基础相差悬殊，质量没有保证。……什么‘十六字’，都是骗人的，实际上就是领导批准，其他都是徒有虚名……”

他的发言引起了邓小平的高度重视。他说：“十六字方针必须推倒，恢复统一高考从今年开始。”

刘西尧说：“今年恢复高考来不及了，招生工作会议已开过了。”

邓小平说：“今年就改，看准了，不能等……”

刘校长言之凿凿，但他把时间记错了，应为1977年8月6日下午。“武汉大学的这位代表”就是当年武大化学系查全性副教授。1980年查教授因电化学领域的成就当选中国科学院学部委员（院士）。现在他被公认为是“倡议恢复高高考的第一人”。查院士在接受记者采访时说：“现在人们似乎把倡言恢复高考都归功于我，其实当时绝大部分人都有此想法，我只是捅破了一层窗户纸。”

温元凯是当年最年轻的与会者，时为中国科技大学助教。温在接受记者采访时回忆：“因为我是‘小人物’，在座的都是德高望重的老前辈和师长，所以还是没有敢举手发言。记得是一个下午的时候，我就利用插话的机会，说我还有话要补充。邓小平说可以。”记者写道：“温元凯就利用插话的机会说高考制度要改革，并提出了十六个字的高考恢复方案。这十六个字叫做‘自愿报考，领导批准，严格考试，择优录取’。”

“没想到邓小平听完我发言后当场讲，温元凯，至少采纳你3/4。我们大家都一愣，什么叫3/4？邓小平说，第二句‘领导批准’可以拿掉，考大学是每个人的权利，不需要领导批准。”温元凯这样回忆。

     《党的文献》2007年第4期发表了中央文献研究室龙平平、张曙合写的《邓小平决策恢复高考改变一代知识青年命运》一文。文中说，邓小平最初是同意1977年招生仍按原来办法的，但“查全性的发言引起与会者强烈共鸣。吴文俊、王大珩、邹承鲁、汪猷等纷纷发言，赞同查全性意见，建议党中央、国务院下大决心，对现行招生制度来一个大的改革，宁可今年招生晚两个月。不然，又招来20多万人，好多不合适的，浪费就大了。专家们的意见震动并激励了邓小平。他问坐在身边的教育部长刘西尧：今年就恢复高考还来得及吗？刘西尧说，推迟半年招生，还来得及。邓小平听了，当场决断……一个重大决策就这样出台了。”两位专家的身份使他们的论述具有权威性，但其中的某些细节以当事人的回忆等资料为依据，也有待核实。

科教座谈会的原始记录
查先生的发言较长，这里作了节略，其他人的发言原文照录。

查全性同志：关于招生问题。招生是保证大学教育质量的第一关键。……目前这种招生办法，使大学生的质量得不到保证，原因有两方面：一是中小学质量不高，二是招生制度有问题。主要还是招生制度。……现行招生制度有四大严重弊病：1.埋没人才。2.工农子弟很难上大学。贫下中农说：“解放前上学靠钱，十七年上学靠分，十一年上学靠权。3.败坏了社会风气，助长了不正之风，而且越演越烈。据我所知，今年招生还没有开始，但已经有人在请客送礼，走后门。4.严重影响了中小学生和教师的积极性。现在，甚至连小学生都知道，上大学，不需文凭文化，只要有个好爸爸。

现行招生制度必须大改，必须真正保证择优录取，打破现在的框框，不拘一格选人才。……当前正是关键时刻。听说太原招生会，目前尚有可为，迫在眉睫。我呼吁，今年招生开始就要当机立断，下更大的决心，否则又是一、二十万人的质量问题。新生质量无保证，77年教学改革，在很大程度上成为一句空话。今年至今要采取一些过渡措施，应当建立全国统一的报考招生制度，应当体现以下精神：1.招生名额不要下到基层单位，至多分配到省市一级掌握……2.要按照高中文化程度，统一考试，并要严防泄露试题。考试要从实际出发，重点考语文和数学，其次是物理，化学和外文可以暂时要求低一点。从语文和数学可以看出学生的文化程度和抽象思维能力。3.真正做到广大青年有机会报考和自愿选择专业。……只要我们采取果断措施，大学新生质量就会大为改观，收到显著效果。要当机立断，只争朝夕，今年能办的将不要拖到明年去办。

刘西尧同志：原来想今年文化程度要求达到高中毕业，名额分配到县。自由报考问题，我赞成南翔同志的意见，但马上要做，还要具体化。

邓副主席：“领导批准”应改为全国统一的招生，委员会定，该委员会由教师组成。

李昌同志：招生问题，只要下大决心，今年是来得及的。

沈克琦同志：完全同意查全性同志的意见，如今年不解决，81年学生的质量无法保证。

邓副主席：改吗[嘛]！既然今年还有时间改，就坚决改吗[嘛]！把太原招生会议的报告收回来，根据大家的意见修改！这涉及到几百万人的问题，要拿出一个办法来，既可以把优秀人才拿上来，又要不致引起波动。你们研究一下，这个方法应当找出来，要求质量。重点学校要统一招生。允许报三个志愿，到校后再分专业。今年开始就改，不要等了。招生十六字方针可以改一改嘛！

温元凯同志：十六字可否改为“自愿报考，单位同意，统一考试，择优录取”？

邓副主席：你的十六字比较好，但你的第二句话有点问题，比如他很好，要报考，队里不同意，或者脾气怪些，领导不同意怎么办？我取你的四分之三，第二句不要。今年要下决心按要求招生，招的生要基本符合提高的要求。

史绍熙同志：应该先考后审。

邓副主席：取了你（温元凯）四分之三。 ……

对比会议记录可知，刘道玉先生的回忆录那一段不很真切，刘西尧的态度不够明朗，温元凯在邓小平“拍板”后才对“十六字”方针提出修改建议。人的记忆是如此奇妙，除了查先生，多数当事人都在有意无意之间夸大了自己的作用。
    与会者参与和见证了这一历史性的事件，或多或少有所贡献；当回忆往事之时，“自传体记忆”出现某种“怀旧性记忆上涨”，有意无意地对“自我”有所突出，也是可以理解的。