偶行偶素 名博

以前看到过这种说法，大意是：一天不练，自己知道；三天不练，老师知道；经常不练，考官知道。这个“练”不只是反复弹一首又一首曲子，更重要的是掌握练琴的技巧。重点放在比较难的地方，难处理顺了，整首曲子的连贯性才能出来。还有其它很多技巧，我只是举个例子。

最近我家二女儿参加全州钢琴比赛的初选，她弹完后考官特地花了几分钟的时间跟她交谈，在每个参赛人只有十分钟，时间排得很紧的情况下，这是很少见的。我在外面等着都觉得很奇怪，怎么弹完已经很久了，还不见女儿出来。后来问女儿是怎么回事，她说考官跟她说了很多鼓励的话，大意在后来我们拿到的考官的评语中也能略窥一斑。考官的评语转录于后：

第一首曲子是： Schubert Impromptu OP.90, No.4 ，评语是这样的：

“ Great < > at M(measure) 5-6. Nice clarity in M16. Graceful subito at M39! Good projection and shaping of LH(left hand) at M47. Nice breathing at M71—So important!

“Trio—Good balance and great shaping of RH(right hand) melody!”

“Your careful pedaling adds so much! Schubert would like to meet you!”

“Your manner in entering the beep (?) produce that sparkling tone and nice sound tone! You don’t seem to have any tension in your hand!”

第二首曲子是： Juggler by Ernst Toch, Op.31, No.3 ，评语是这样的：

“Excellent balance between hands! Love your rotation on your RH. Good LH projection! Lovely Martellato at M85. Even…good finger control! You are a talented girl—but more than that you have practiced smart for a long time to have achieved the great technique and control you display! I could imagine Jugglers when listening to you!! Congradulations!”

从考官评语中可以看到平常练琴需要注意的一些方面： Clarity, graceful, projection, shaping, balance of hands, pedaling, rotation of hands, 等等。另外还有如： Dynamics, Phrases, Articulation, 等等都是平常练琴要注意的地方，也是需要逐步养成好习惯的地方。

看到孩子学琴以来天长日久，日积月累的效果，真高兴呀！想到孩子会因此受益一生，更高兴！！

下面贴一个Rubinstein 1973年弹的Schubert Impromptu Op. 90 No. 4 ，我女儿弹出来的效果很接近 Rubinstein的风格。




下面是我从网上搜来的另一个中国女孩弹的Juggler，录音有点刺耳，将就听罢。我觉得我家老二弹得比这好些。呵呵。。。