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关于记忆力，已经是一个比较成熟的领域了，有很多书关于这方面的研究成果，有兴趣的可以看看。飞飞的那个图很清楚，也就是说短期记忆和长期的关系。短期的记忆基本上是天生的，有没可能经过训练提高，我没有看过有关报告，但是将短期变成长期是有办法的，就是重复记忆了。所以想记，只要花时间肯定可以的。值不值得花，是另外一个话题了。 

关于训练记忆的问题，即飞飞说的那种好处，其实主要是寻找一种适合自己的将短期变成长期记忆的模式，因为每个人确实是不一样的。比如有视觉记忆和听觉记忆之分。但是这个问题，我觉得最主要的还是对记忆对象的兴趣问题。你可以从自己的经历知道，有些东西你就记得很多，有些就记不住。有遗忘才能有记忆，旧的不去新的不来。所以最终还是回到兴趣和目标。 

关于语言，有些人，比如钱钟书就是有那方面的天赋，而且他就是搞这个专业的，当然有必要也有好处，而且不是个难事。但不是这种情况的，在美国用背中文经书来训练记忆，还有待探讨。有孩子喜欢，不影响英文，应该鼓励。孩子没这想法，为了训练记忆力就不必了，学琴也是如此。实在是因为训练记忆不需拘泥于任何一种载体。