从唐山西山路小学考上唐山十中
CCHLQLZ100 (2015-10-02 15:10:10) 评论 (2)1965年六月, 是我们小学即将毕业, 又要考初中的日子. 对于我们五甲班的同学来说, 我们是全校第一个五年制的毕业班.当时被称作 “改制班”. 那一年, 我们都只有十二岁.
西山路小学, 是当时唐山市教育质量数一数二的学校. 学校的教育质量不仅与教学内容, 进度, 管理直接相关, 而且也与学生素质有不可否认的关系. 记得那些临近毕业的日子里, 每天早上八点钟, 第一堂课上课的铃声一响, 就是每人发一张八开纸的考试卷子. 这些同样的考试卷子不仅是发给我们五甲班的学生, 同时发给另外四个六年制毕业班的学生. 考试的内容包括我们过去五年当中学过的数学和语文. 而且还会有一些课外题. 现在回想起来, 学校会不会在通过天天考试的方式,让我们这些小孩子们逐步习惯考试, 自然而然地在考中学那天不会太紧张?
除了每天早上的考试, 班主任老师还组织有计划地复习. 我们当时是一位男老师. 名叫纪国忠. 纪老师把同学分成几组. 根据同学们的不同需求引导复习. 那时的我,不喜欢参加任何一组. 下了学就找比我年纪大的, 住在西山路, 新开路上已经上了初中的大哥哥, 大姐姐去借以前的教科书和课外书. 看到不会做的题,就想尽办法自己解出来.
除了复习, 我们小小的年纪, 还要选择报考学校. 那个年代, 唐山最好的中学是唐山二中. 我当时就想上二中. 妈妈也对我说:” 小学已经省了一年了. 中学和高中没有必要再少上一年. 就去二中吧. 扎扎实实地学.” 我心安理得的想好.我就考二中.
报考填表的日子来到了. 我们坐在教室里, 纪老师和我们每个人讨论报考志愿. 我直接告诉他,我要考二中. 他问我为什么,我简短地说:” 因为二中最好”. 说实在的, 纪国忠老师是在我们原来的班主任李士琴老师生病后, 四年级下半年接替我们班的老师. 我一直觉得纪老师就从来没喜欢过我们班的学生. 因为我几乎没有看到他在教室里笑过. 一天到晚拉着脸. 五甲班是一群天真烂漫,活泼向上的孩子。可是每当面对纪老师, 我有一种面对黑脸包公的感觉。所以,我和他说话总是很简短. 纪老师听了我的回答,没有说话.
那天晚上, 记得父亲出差不在家. 吃完晚饭, 我正在帮保姆收拾桌子,扫地. 听到有人敲门. 弟弟跑过去开了门. 门开了. 我一看,下巴差点儿没掉下来. 是纪老师站在门口.
妈妈赶紧请纪老师进来.我当然是快速擦完桌子,扫好地. 然后把椅子拉来开,请纪老师坐下. 又赶紧跑到厨房, 给纪老师泡了杯茶.小心翼翼地颠着脚尖把茶端到桌上. 说真的,我当时很紧张.我不知道纪老师要告我什么状. 是不是我下午说话态度不好? 可大人说话,孩子们得走开.这是家里的规矩. 我悄悄地退了出来. 走到房子前面的大阳台上和同院的孩子们去玩儿.
终于等到了妈妈送纪老师出来. 妈妈脸上带着微笑. 纪老师也面带微笑地请妈妈留步. 这是我所看到的纪老师为数不多的微笑着的脸. 我跟着纪老师走下阳台前宽宽的石阶, 打算一直送他到大门口. 这时纪老师说: “回去吧! 不用送了.” 我不敢再说什么. 目送着他走出大门. 我心里还在捉摸,一会见到妈妈会有什么样的事情在等着我.
纪老师的身影在大门口一消失, 我随即转身跳上台阶冲回家. 打开门, 妈妈安静地坐在饭桌边的椅子上, 脸上表情平静.看不出要责怪我的样子.
“纪老师要我说服你报考十中.” 妈妈对我说.
“为什么?” 我心里不愿意.
“他说你能胜任十中的功课.” 妈妈补了一句. : “他还说,十中有专门的师资教你们这些改制班的学生。”
我不知道纪老师是如何说动妈妈的。看来妈妈已经同意我报考十中。文革前的唐山,初中最好的是二中,十中应该是排第二。十中之所以突出,是因为十中是当时全省唯一一所教育改革试点学校。初高中一共只有五年。我心里给自己定的目标是初中去二中,高中去一中。我想要去最好的学校。可能我当时还算听父母的话。在填报考学校时,虽然我心中有着一份遗憾,我还是把十中放在了报考学校的第一位。
考中学的那天,天气阴暗,闷热。西山路小学的考场设在当时的女中,现在的十一中。头两个小时是数学,卷子发到手,除了一道简便算法的题没有复习过,其它的全会。那道简便算法的题,我看了一眼,也明白了当中的门道。顺利地做完了数学,语文卷子只是一篇作文。题目是;“我的志愿”。题目应该是不难。我低头把自己的思路整理了一下,想好了开头,文章主体和如何结尾。考场发了草稿纸和作文格子纸。我没有用草稿纸,一口气在作文格子纸上写完了作文。记得自己当时的志愿是做一名医生, 原因是要去解救病人的痛苦。可能是妈妈经常生病住院,自己常去病房才会有这种志愿吧。
走出考场,纪老师和其它四个毕业班的班主任, 还有唐兆翎校长都在焦急地等着我们。他们手里拿着数学的标准答案。关切地问我考得怎么样。我对了一下数学结果,知道自己全做对了。我也告诉老师们,我一口气写完了作文没打草稿。老师们没有因此责怪我。
应该说,考中学的那天我没有感到多少压力。走出女中,天开始下雨。穿过绿茵笼罩的凤凰路,蹦蹦跳跳地跑过文化宫门前的广场,回了当时在西山路22号的家。考完试可是真轻松。几个星期来我是第一次站在窗前,美滋滋地瞭望文化宫儿童游戏场里的孩子们打秋千,坐滑梯,跷跷板 . . . . . .
“迸”一声,门开了。妈妈急匆匆地走进来。我好奇怪。没见过妈妈着急过。我转过头,睁大眼睛看着妈妈。以为发生了什么特殊的事情。
“我今天提前10分钟离开了办公室。”妈妈说,可不是,妈妈平常中午十二点一刻到家。今天才十二点。
“我真有点不放心。不知你考得怎么样 ”。 原来是这回事。我有点不明白。我都没着急,为什么妈妈要着急?
“数学全对了。作文我想也还可以,” 我回答。
“是吗?”妈妈似乎还要再次确认一下。我又重复了一遍。
那一年,发榜推迟了几次。妈妈常唠叨:“ 又推迟发榜了。”“你听到发榜消息了吗?” 妈妈的担心是有原因的。在过去的两年中,已经在讲阶级路线了。当时开滦总工程师的女儿,虽然功课好,但连续两年都没有考上中学。有一位姓马的六年制班的女同学,很优秀,还是班长,也是因为家庭出身,没有考上初中。这种情况说明,就是不让你们这种人的子女上学。这些功课好出身不好的孩子只能去当时的私立中学 - 五三中学, 去和那些真正考不上学的人一起念书。
中学终于在八月中旬发榜了。我被十中录取。我不知道那一年的出身论为什么没有应用 在我们这一班。 西山路小学五甲班总共有八个人被十中录取。 今天回想起当时的情况,我不禁问自己,是当时河北教育局唯一的中学改制班需要我们这些从小学改制班毕业的学生?还是教育局要表功,说我们小学改制班毕业学生全都考上了中学?或是改制班小学的毕业生50%进了重点中学?当年幕后的政治斗争,如今已无法考证。但无论从哪一个角度考虑,我都是改制班的受益者。
我被分在一(1)斑。 那一年,十中的一年级一共八个班。一(1)和一(2)两个班又是重点改制班。初中和高中一共念五年。 我们这两个班会直接升入高中, 当然还是像小学一样的淘汰制。考试不及格就得出去。。记得我中学的学号是28号。 1号到27号是男生。28号到52号是女生。我是女生中的一号。那个年代的学号是按入学考试成绩排的。我明白自己数学是100,语文可能得了90来分。
接到录取通知书,妈妈长出了一口气。她近一年的担忧终于有了好地结果。此时我的心里还是掂着想上二中。妈妈也说了一句。“这分数,考二中也考上了。”
正像纪老师所说的,一(1)和一(2)两个班有专门的老师教。我们的数学老师张秀珍,是当时河北省的优秀教师,并创造了张秀珍数学教学法。由于一年以后发生的文革,我们只在十中念了不到一年的书。正是那短短的不到一年的时间,唐山十中为初中一年级重点改制班开的代数课,为我打下了坚实的自学基础。
没有在十中第一年的代数基础,我就不会有未知数的概念。在以后上山下乡和当水泥预制件工苦力的十年中,我靠着在十中一(1)班的数学基础,自己学完了高中数理化和微积分, 成为文革后77级的一员。虽然说性格决定命运,但每当我回头看自己走过的路,我应该深深地感谢纪老师。当时那位真的是不和蔼可亲的纪老师,却在我人生的路上起了关键的作用。感谢他看到了我的潜力,专门为我做了家访,说服了母亲,为我那充满风雨和坎坷的未来提前做好了准备。
评论 (2)
回复 '说谁谁' 的评论 : 当年报考中学分四类。一类:二中和十中;二类:八中,四中,九中;三类:二十一中;四类:职业学校。
八中也算是好学校吧。
CCHLQLZ100