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1. 他现在的论文或课题，正处于一种雷声大雨点小或者争议极大的状态，导致他心理压力巨大。

论文中剔除那些华而不实、容易引起争议的部分，回归最基础的数据。或者换一个沟通方式——多听少说，以此减弱口舌是非。

2. 博士第六年，心态容易急躁，告诉他求快则败，求缓则成。让他去参加一些非学术性质的社交活动，或者开启一段短途旅行。 如果他在北方读书，旅行往南方走。 宿舍或办公室的正南方放一些绿植。

他现在的退意是腾蛇绕心，像一团乱麻，剪不断理还乱。作为家长，这时候最忌讳跟他讲大道理。

如果他想找实习或者兼职，这个月会有实质性的机会出现。这不仅是钱的问题，更是让他看到除了实验室，社会上也有我的位置，这种自信很重要。

之前导师对他可能是冷处理或由于某种误会处于断联状态。到了八月，导师的态度会变得明确。

如果孩子这段时间表现出“休养后回归”的诚意，导师可能会给出更实际的毕业路径。但沟通时仍会有火药味。建议孩子到时候找个中间人去协调，不要单打独斗。

给你的建议：
1. 上半年（2月-7月）： 让他彻底放松。哪怕他在家里打游戏、睡觉，只要不提论文，就是在“养气”。

2. 下半年（8月起）： 如果那时候他想投简历试水，您全力支持，因为那是他找回自尊心的过程。

3. 终极目标： 很有可能在找工作的过程中，他发现博士学位依然是他的护身符，从而产生咬牙也要拿下来的动力。