少时自当多磨练,柳叶青青自有时(上)

其实我一直很早就想写关于柳叶青青回去读书的事情,回去读书,不仅仅是单纯的读书,而更多的是磨练孩子.但是孩子回去后的些须变化,也让我们做父母的很少担心.

   妈妈一直在埋怨我这个当爸爸的不关心孩子,比如很少给孩子打电话,很少说一些感谢那些帮助我们在中国照顾孩子的亲友.其实我内心对于孩子关爱是和妈妈一样的.昨天晚上看到孩子第一次在我的博客留言,说她每天都玩得很高兴,看到小孩子这样乖巧可爱.于是我很想给孩子写点东西,记录孩子在中国读书的情况.

   柳叶青青在中国读书,不仅仅是她一个人的成长,在她的背后,有更多关心她的亲戚朋友.大家对于孩子的关心令我感动.这样让柳叶青青在亲情和友爱中健康成长.这个健康的环境对于孩子的发展非常重要.

   当昨天看到柳叶青青调皮地在博客上留言的时候,妈妈也很高兴,催促爸爸抓紧给孩子回信.妈妈同时还告诉说,孩子真是越来越大了,上次和小姨去单位的时候,小姨发现柳叶青青身上有红点,就问孩子是怎么回事?柳叶青青告诉小姨说那是蚊子咬的,她害怕小姨担心,当时就没告诉小姨.惊的小姨当时就抱起孩子说,今后可不能这样做,有事情一定要先告诉小姨.

   还有上次考试后,语文是94+5,数学是100+5,没有考双百,就告诉小姨说不要告诉妈妈,说什么妈妈花这么多钱把自己送回来学习,没考好不想告诉妈妈.哎呀,心疼得我们不得了.于是打电话反复告诉孩子,爸爸妈妈送你回去学习,只是多学点中文,而不一定要考满分.只要养成认真做事情的习惯就足够了.再说即便现在考满分,回加拿大也许几年就把中文忘记了很多.

   其实孩子现在说的很多话,很多有些象独立性很强的孩子说的话.让我们这些大人吃惊.

 

   至于孩子回去的原因其实很多也很复杂.但是我们作为父母一直认为我们的教育观点是正确的.

   再讲个辅助例子作为补充吧.周日一个老人这样问我,你的孩子在这里吗?我回答孩子回去上学了.只想让孩子接受一些中国教育.老人很高兴,告诉我她是越南华侨,孩子都是在加拿大出生的.接受的是这里的教育,孩子从小不能打,大了更不听教育.现在老两口守着个大房子,有钱又有什么用?儿子宁愿在外每月花很将近1000元租房子住,也不喜欢和父母在一起.因为这里的孩子都是大了后自己在外面住,没有和父母住的习惯.老人最后说,还是让孩子到中国接受一些教育好.

   老人说的第2个原因是,也许在中国的传统教育和观点上,就应该孝敬父母.可是在加拿大出生和长大的孩子的这个观点就不是很强.老人说,自己的孩子就很少来家里帮助他们做点家务.可能老人说的有些极端和个例.因为不可能说这里的孩子都不孝敬父母,而国内所有的孩子都孝敬父母.个例是个例,大环境是大环境.但是大环境对于孩子的家庭观点影响很大.父母老了去养老院,有什么事情政府会照顾老人的观点其实影响了孩子对父母的孝敬.

   所以把孩子从回去进行一些基础教育的同时.国内周围的大环境也会影响孩子对家庭观点的正确和全面了解.

   毕竟,柳叶青青在中国读书的时候,她受到的关心和亲情不仅仅来自姥姥等直系亲属,还有很多我们的朋友给予她更多的如父母般的关爱.这对她幼小的心灵影响很深远.

  这就是我在下部分需要着重谈论的国内的亲情和友情对柳叶青青的影响.而这些影响是她在温哥华所不能体会的.

  (待)