《我是三好生之四：坐在后排的同学》

《我是三好生之四：坐在后排的同学》

小学我个子并不高，但是坐在了后排。班里的座位安排的不太和情理，不按高矮大小个，按成绩好坏。成绩好的坐后面，不好的坐前面。老师有他的道理。好的不用怎么管，可差的越不管越往下出溜，到底就无可救药了。安排到前排就座，老师可以盯的紧点儿，还多让他们回答问题。由于老师将精力集中在前边，老师知道坐在后排的在学习上基本不会给她找麻烦，而后排的同学则希望老师不要找我们麻烦。在如此两不希望有麻烦的大前提下，后排的同学可是如在自由世界中。下面就随便介绍一下，当老师讲课时，我们后排都在干什么。

看课外书。从讲台上看，后两排的同学都在认真思考，特别沉重地“思”着，沉的脑袋都耷拉到书桌下面去了。有一次，忘了是上什么课，但我清楚地记得是“沉思”在《西游记》猴哥儿和八戒的对话中。后面那位女生踹我的椅子，干什么，要不是看她是女生，立马回头横她一眼，找骂啊。我没理她，继续西游着，她还踹。怎么着，一而在，再而三的，我急了，转身就要和她理论，头回到一半的时候，定格了，和校长两眼对上了。吓的我愣在那里，好不容易想到，先要消灭证据，马上把西游送到灵山（书桌里），然后才好像脖子落枕一样，慢慢把头扭到前面去。

那次，我坐的地方不好。紧贴着教室后门，学校的门上半截都是玻璃窗，也没窗帘，不提倡保护隐私什么的。就这么让校长抓个现行。那天后来的课上得是提心吊胆的，再也没敢看《西游》。放学后慢慢往家溜达着，想着家长可能已经接到校长的小纸片了。这心里真是：十五个吊桶，七上八下的。

没想到，一天过去了，没事；二天过去了，还没事。胸脯也挺起来了。还是得说是“校长肚里能撑船”，大人大量，要不怎么就当校长了呢。

经此事后，我跟猴哥儿、八戒的交流暂停了两周。一直等到调整座位，换到较为安全的地方。

换邮票是后排的高尚活动。我们好几个人都攒邮票玩，但说实话没什么好票。不知怎么搞的，那玩艺儿有瘾。我们几个还特别到东华门的邮票总公司去看“大龙票”。那时一张“龙票”要500人民币！对于我们来讲无疑是天文数字。

传小条是另一开心的事。给隔两三个座位的人写个条，没什么正经事。然后一个递一个的传过去，或叠个小飞机飞过去，但导航问题一直没解决，肯定要偏离航线。要是落到自己弟兄手里还好，有时候在“敌对者”区域迫降，问题就麻烦了。不是下课有一番争执，要不就是到老师的办公室去取纸飞机。

像聊天啊，画画啊，这已经不属于过份行为了。后来升到中学，听一位得过金质奖章的高中生讲，他们在上课时还有玩“盲棋”的，手上拿着书，嘴里嘀咕着“炮三进五”，“车二平四”，猛吧！

教室的后排属自由行动区。