今天是玫瑰上Kindergarten的最后一天了，

 

 

6月 13, 2003

 

拿她的话说，就是她graduate from Kindergarten了。她因为这个graduatation没有象在preschool那时有Party, 有食物（这是她关心的重点 ），几次向我表达了她的不满。不过，老师把他们每个人这一年的作业装订成一本Year book, 还让小朋友给全班每个小朋友都画一幅画，并写上简单的句子，也装订成一本书。玫瑰对这两本书爱不释手的，兴奋地向我们展示了又展示。

昨天晚上给她洗澡时跟她闲聊，逗她说话，发现她自信满满，觉得自己是班上“最乖”“最聪明”“学得最好”的孩子，不知道她是逗我玩呢，还是真的这么认为的 ，因为我知道这是不可能的。

Kindergarten这一学年，他们的座位是固定的，玫瑰左边是个很淘气，总被老师点名的小女孩，右边是个年龄比较小，有点懵懵懂懂的小男孩，可能因为是男孩所以晚熟的缘故，涂色写字的能力都比较差些，所以我跟我ＬＧ开玩笑说：“玫瑰所处的学习环境非常恶劣噢。”　因为他们整个班级的小孩都挺不错的，所以玫瑰摊到这两个左右邻居也挺不容易的。

班里的同学绝大多数现在都开始了阅读和拼写，也开始学习简单的加法了，对硬币有了初步的认识，也能认识简单的时间，做了很多种风味食物，还学会把人的鼻子画得象个猪鼻子一样翘起并有两个鼻孔。班里的孩子都很友好，从没听说谁欺负谁了，大家在校园外见了面都兴奋得不得了，又叫又嚷的。

他们的老师虽然是新手，不过看上去很有管教孩子的经验，课堂安排得井井有条，孩子们也都喜欢她。玫瑰连生病了都还要坚持去上学，如果发烧不让她去学校她伤心得不得了。不过她喜欢去Kindergarten还有一个她向我反复声明的原因：不用睡午觉。 看来她特别仇恨在幼儿园时每天的午觉。

拉拉杂杂说了这些，心里却有一种感觉：这一年仿佛一眨眼就过去了，去年送她去上学时我们紧张激动的心情似乎还没过去多久呢。对于玫瑰，这是很快乐的一年，这很让我觉得欣慰。