槟郎其人

槟郎其人
　　醺风

　　承蒙槟郎厚爱，今日终能为恩师献文一篇，我辈才疏学浅，还望慷慨笑纳。
　　槟郎茎直立，高10多米，最高可达30米，气无，味涩而微苦，可作中药。眼前的槟郎却个不高而稍稍佝着背，厚重的眼镜挂在鼻梁上，很平常的样子。在了解中发现，他却像中药，极具有治愈能力，他自称槟郎，着实是有道理的。
　　早在上现当代文学课之前便久仰其大名，因A君对他的描述神乎其神，逗得我捧腹大笑。我立即加好他的微博，随意抽了几篇他写的小诗和学生描述他的文章，便对他更加好奇起来，渴望有朝一日目睹其真像。
　　第一次见到他，他是那么的温文尔雅。他的课有一个特点，课前提问让人精神振奋，紧张万分。同学们纷纷摩拳擦掌。虽然回答不出也只是短暂的罚站，每当学生回答不出，他气愤地大叫：“站着”的时候，我却又觉好气又好笑。原来大学老师还会请人罚站呢！但这便他的敬业之处，这也是他的可爱表现所在，那表情和神态和滑稽的动作，实在惹我们想笑。
　　这个老师爱好写诗，却并未掩饰自己的失败，也并不认为这些失败挫伤了他的锐气，打击了他的信心。他大大方方地告诉我们，他作词、朋友作曲的歌《欢迎来南京》没有入围，他的诗也极少上过报刊杂志，只是一介纯粹的网络诗人。这却丝毫不妨碍他留给我的好印象，他就是这么一个认为自己前世为僧，死后要在方山立墓冢的老师。是不是会如他诗歌所言，一千年后，有个少女哭晕在他的墓旁？我思索着把这篇文章写好，期望有朝一日槟郎的才气被后人所发现，扬名立万之时，可以留下更多的考古材料。
　　他是教师，生活在一方校园里，可他更把自己当做诗人。他的诗歌题材很广泛：有为六朝博爱之都而作的，有对家乡的思念之情的，有为女学生而写的，也有年少轻狂对出家的遐想之作……《隐龙湖的怀念》《献花岩之恋》都以金陵之景物引发的感慨，他是一个“敢说真话”的诗人；打油诗《南湖记事》让我不禁为善良的槟郎老师收到假币感到遗憾；抒情诗《中秋思故乡 》《老树 》《端午》《车过半汤 》《母爱 》是他对巢湖故乡的呼唤；更有悼文数篇《悼廖梦君同学 》《三哭熊洪徽小烈士 》《哀悼德江县张烈女》表达出他对生命的热爱和对世人冷漠、现实不公的不满；《学士服的风采》是他对即将毕业的学生祝福。这不，槟郎的作品深深影响着我们，同学每次路过爱满亭边都会想起《爱满亭边有座桥》呢！
　　“巢湖人，在南京的教书匠。”这是槟郎老师微博上的简介。短短的十个字简介的概括了他的三个属性：籍贯，现居地，职业。“一直不会玩微博，今天来学着。”是他的第二条微博，他告诉世人，虽然自己似乎与这个时代格格不入，却又在努力融入社会，融入他那群年轻的学生之中。兴许学生们让他变得年轻，兴许是他自己的追求，我想，他这个年纪的人，用着200多块手机却固执的引以为傲，却又能够勇于尝试涉足于微博这种新兴媒体的人还是不多的吧！他不习惯用微博，嫌太短，他的博客实际是很正式的文集。
　　A君曾告诉我他喜欢和女学生吃饭谈天，但我曾多次在南食堂看到他端着饭盘，独自把筷，落寞地吃着桌前那几个可怜的蔬菜。若不是我边上同学拦着，我真想把他叫来共食。终于在学期结束的前几日，因C君的邀请，我有幸与槟郎私下小聚。那日C君和我，借答疑之由，对槟郎哥又有了更深切的了解。我们第一次与槟郎如此接近，他也不避讳什么，狼吞虎咽的吃了起来。吃完甚至不顾形象，手直接在裤子上擦了擦。完全有失他之前在课堂上的风范。我们先随便聊了几句，顺其自然地谈到了考题问题，可是他正义凛然，怎么都不肯透露半点，我们只好作罢。我谈到他网络上的诗作，槟郎不禁眉飞色舞侃侃而谈起来。提起他的新作《在南都怀念髡残》和《遭遇辟支》，题目就让我有点摸不着头脑更不要说内容了，可他却不以为然，告诉我们，这些不为人知的东西显示出他的诗作的独到性。谈话中还得知，槟郎哥竟因喜欢鲁迅而讨厌梁实秋，这倒是让喜欢老梁的我非常伤心，但读到他的诗歌中的“零六沉潜研鲁左”、“ 你已离去/但你的身影/如巨大的天幕笼罩我的一生 ”，我知道他是真的喜欢迅哥儿。
　　一个好的老师，并不在于他教出了一个多么成功的学生，而在于他孕育出了多少品德高尚的桃李；一个好的诗人，并不在于他创作出了不计其数的诗篇，而在于只要有一首脍炙人口，深入人心。“我心灰暗的荒野/确立方向/竖起坐标/指引着新起点和航线”（《梦想成真》）还记得您95年接到南大研究生录取通知书时的心境吗？我再次拜读并与您共勉！无论是作为老师，还是诗人，我衷心希望您在辛勤的耕耘之后必有收获，暴雨之后必有彩虹！
　　2013-7-12