“神童”也可以成为教授

我前面说，少年班只是早教的受惠者。并不是神童。但后来成才很多，从五百强总裁，到美国科学院士，从华尔街到硅谷，比比皆是。
但质疑少年班的人很多，现在老百姓口里，少年班成了嘲笑的对象。有的人把少年班全看作宁铂，有的把少年班看作书呆子不会挣钱,有的把少年班看作nerd不是人间烟火；有的，又如edison之类，把少年班说成“神童最后都没成教授改了行”。
现实是少年班华尔街的高手很多，而一流大学的教授也不少。比如最高学府哈佛，少年班至少有6个教授，其中87级的庄小威竟然同时是物理系和化学系的双科正教授，full professor. 当时年仅34岁。88级的少年班一下子又有江红雨和牛天华两个哈佛教授。另一个蔡天西23岁就做了哈佛教授。
特别值得骄傲的是，去年美国国家科学院增补院士，中国来的一共三位，其中二位就是科大少年班的，一个是前面说到的赫赫有名的哈佛双科full教授庄小威，另一个就是斯坦福的骆利群。第3位是武汉大学出来的中国经济学泰斗董辅礽的女儿董欣年。特别是庄小威，当选院士还不到40岁。
edison一直在叫少年班神童教育失败，因为做不了教授。但是事实是少年班做教授的比例是最高的（恐怕在全世界所有的班级都是最高的），教授的水平在起码在中国大学中是最高的。不知道edison的大学是什么大学？能否也开诚布公的交流一下，否则你就是躲在暗处放冷箭了。你们班级做美国院士有几个？美国名校教授又有几个？ 据我查证，即使清华大学这么大的学校，这么多的毕业生，也没有一个做到美国科学院的院士。
查查实际情况就知道，所有的对少年班教育的歧视，蔑视，敌视都是没有事实依据的。
事实是少年班出来的，职业各有不同，有自创企业的，做的很大很成功的，有世界500强的总裁级职业经理人，有掌控百亿的金融大鳄，也有硅谷科技精英，名校名所首席科学家。虽然职业不同，但他们相同的是，都比一般人更自信、更理性、更独立、更有野心，也更有主见。少年班最大的特点就是最具创新能力和最具人格魅力。

[lilyco]

我想这些少年班的必须有挑战才能对所学的内容感兴趣。如果跟大家在一起学，可能学得很差，因为太无聊了。

[Nio-nio]

【但是事实是少年班做教授的比例是最高的（恐怕在全世界所有的班级都是最高的）】，未必。物理学家费曼毕业的高中（Bronx S&T）一个班，光物理方面就出了五位世界著名的物理学家，三个诺贝尔奖得主。

[slow_quick]

我认识的科大少年班朋友个个灵，什么商都高！虽不是教授但都在自己的行业里独挡一面。

[ahniu]

少年班，跳级，早工作； 为了早退休，还是多干10年活？