二一年六月二日：匆匆一年

爸妈：

 

今天的例会上，随意四人一组，讨论这一学年无论是工作上还是个人生活中，最难忘的值得继续发扬的事。

 

大家各抒己见，各有不同的体会和感慨，但总结起来其实只有一句话：在家上课有好有坏。好的是节省时间，尤其是社团活动、家长会、全校大会、各教研组的会、各种社区会议等等，又省时间又省人力和物力，而且灵活机动。

 

坏的一点是没法与学生面对面交流，即时给予指导和反馈。尤其到了最后几个星期，学校为了保护学生的家庭隐私，不能主动公开在课堂上要求学生开摄像头。虽然可以私下和学生以及家长交流，但自那以后，我的九年级学生没有一个开摄像头的。其实，这个班所有的学生家长都表示，自己孩子没有不能开摄像头的理由。然而，学生们怎么可能放弃这个偷懒的好机会？！有些学生原本是乐意开摄像头的，但因为大多数学生都不开，就显得她们特别另类。于是，所有的学生都不开了。每次上课面对十二个小黑框，恨不得自己也关了摄像头。那种感觉太糟糕了！我根本不知道学生在电脑那头做什么，是不是还在上课。因为很多次提问、活动、回答问题的时候都找不到人，我要问好几次“你还在吗？”以前在教室上课的时候，没意识到面对面教学的重要性。如今有了对比，才知道那是多么值得珍惜。对我而言，上网课还有一个好处是学会了许多新技巧和新游戏，以后可以利用到教学中去。

 

回顾这一年的教学，进度迟缓是肯定的。每个年级都比往年慢，尤其是一年级，差不多只有以前的一半多一点点。二年级和三年级略好，是以前的三分之二。四年级最好，只比以前略慢一点点。这是有理由的。四年级学生原本就是学得最好的一个班，基础扎实；学生又成熟自律，交代的功课都能按时完成，自然影响不大。三年级学生原本就不够强，基础弱，这个进度算是正常。二年级只有四个学生，按说应该比较好，但今年加了一个九年级新生，另一个学生是单亲，家境不够好，网络不稳定，妈妈又怀孕刚生了小宝宝，他是老大，得帮妈妈带上小学的弟弟。因此整个班的进度就上不去。一年级是学生最多的一个班，一开学就是网课，很多从外校来的学生压根儿就没进过学校，面见老师和同学，大家彼此不熟。再说，高中的课业和生活与初中不能同日而语，大部分学生都不适应，疫情和网课更是雪上加霜。中文又是一个在他们的生活中没有任何语言环境的学科，很多学生跟不上。我有几个学生永远搞不清自己什么时间上课，也永远都不能按时做完作业。除了放慢进度，别无选择。

 

一转眼一年就匆匆过去了，大杜鹃也开谢了。我衷心地希望，来年一切恢复正常，能在教室里面对面上课。我再也受不了电脑上一片小黑框的痛苦状况了！

 

今天就唠叨这些吧。你们多保重。