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闲人学画

(2020-05-04 09:35:37) 下一个
闲人学画
我学画画完全出于一个偶然的机会。2018年夏末,我从国内回来,正好赶上华夏中文学校招生报名时间。我女儿在给我外孙报名的同时,一再撺掇我报一两门成人学习班,增加些兴趣爱好,可以使生活过得更充实,更丰富多彩些。反正每星期天下午我女儿都要送我外孙去上课,我跟着去就行了,也不添什么麻烦,于是我就同意报名了。女儿说有一个雅思古诗词班,我比较感兴趣,于是就报了它。结果到上课时才知道,古诗词班已经结业,现在开的是雅思国学班。上了两节课,老师授课风格开放活泼,讲的内容也不错。但总觉得不是很对我的口味。所好刚开始可以调课,就这样阴差阳错进了美术班。
 
可以说我学画画是零基础。我印象上初中一年级时,每星期有一节美术课。就是听老师讲一些基本知识,老师在黑板上画画,学生没有练习的机会。因为学生买不起画笔、画纸和颜料。现在不一样了,老师先在教学网站上发个通知,说明学生要准备的东西,我女儿都一一作了准备。老师根本不在乎你是什么水平,总共七八个学生,有的已经跟老师学了两三年了,有的是一两年。和我上初中时恰恰相反,老师少讲,学生多练。一上来,老师就准备了许多画片,让你自己挑,然后就开始临摹。老师在几个学生之间不时走来走去,随时给予有针对性的指导。按一学年教学计划,有四个单元:素描,水彩画,国画,油画。实际上,由于时间太紧,水彩画单元未及进行。
 
首先是素描,对画画有个初步了解,打一下基础。在十几节课里,我完成的作业有:椎体、苹果、茶壶、鸟、鹭鸶、女孩头像。因为初学,基本知识,基本技巧都不具备,难度确实不小。不懂静物比例和透视关系,画出来的东西总是不像;把握不好光线分布层次,表现不出物体的立体感。总之作难不小。所好我是个闲人,除了课堂上能画一会儿,回到家里还可以继续画。所以老师表扬我画得好的次数少,却经常说我勤奋,完成的作业多。
 
水墨画更难。笔和水墨的应用实在太难掌握了。画素描画,错了可以擦掉再画。可水墨画一笔下去,就没法回头了。我觉得,画画一是要有天赋,二是要多观察,把要画的景物留在头脑里,做到“胸有成竹”,更重要的是要勤学苦练,达到手法娴熟,运笔自如。这绝非十几个学时能实现的。不过真画起来,还是引起了我的浓厚兴趣。只是多费了不少墨和宣纸。这和画素描不一样,每画一个新的东西,老师都会展示一幅画,并现场示范一下创作过程。在这个单元我也有十来幅作业。其中有:游虾、年年有余(鱼)、白菜辣椒、蟹肥菊美、蝉鸣柳绿、腊梅、竹静雀噪等。这也是浅尝辄止,就进入了下一个单元。
 
听老师说要学油画,心想那可是西洋画种,有些神秘感。但是老师说,其实油画是比较容易画的。说是油彩遮盖力比较强,对于不满意的地方,后面的油彩可以把前面的覆盖着。有时甚至能把它用刮刀刮掉重画。这个单元用的时间最长,有十六学时之多。这次老师不便示范,只大致讲了构图和用油彩的一般知识,然后学生们就通过实践,领会和摸索它的奥妙。它需要的依然是学生的耐心细心琢磨,不断地练习。在这个单元我完成了三幅作业。
 
这次美术班学画画,使我有了试练的机会,增加了对画画的兴趣,也从中获得了不少的乐趣。时不时的联想起我上初中二年级时,为出墙报画刊头所作的难。当时学校要在县城东大街出一期科普墙报,内容是介绍哥伦布发现新大陆的故事。刊头是哥伦布的侧面半身像。我费了好大劲儿,甚至还用了地理课画地图的放大尺,虽然算是交了差,但连我自己都不满意。我想如果那时我有今天的画画的水平,也不至于作那么大的难。
我想,闲人学画也只是充实生活的方法之一。在专业水平上可以有适当的追求,尽力做得尽可能好一些。但是没必要强求过高的艺术成就,那样就会给自己带来过大的压力,反而成了精神负担,有悖于学画的初衷。当然,有人具有特殊的潜质和追求尽善尽美的性格,另当别论。重要的是要懂得享受画画的过程和每一幅画的进步。当你真正聚精会神画画时,真的会忘记时间的流失,外界的各种纷扰似乎都悄然遁去,你会不知不觉地进入心无杂念的境界,这对修身养性大有裨益。学画画,我颇有感触,于是还写了一首小诗:远山近水树葱郁,香卉绿茵鸟翼翩。云彩多姿碧天朗,波光潋滟望无边。百竿瀑布垂涯下,水面飞鱼轻若仙。习画老翁眠画里,凡尘不扰似修禅。
 

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