蓬莱阁
怨生于所爱 物过则为灾
我是个天性乐观的人，日常生活和工作中的事情通常不会干扰到我的情绪。如果偶尔有某件事让我的“心里颇不宁静”，我便会联想到《荷塘月色》的开篇，继而定然在脑海中重演一桩很有趣的旧事。于是，我的菩提树下，明镜台前，澄明一片，尽去尘埃。
这起事件的男主角是我中学时代的同班同学。他的名字与古龙笔下的一个剑客高度重叠，因此听起来很是杀气腾腾。但是一旦见到本尊，你会立刻发现这是一个多么离谱的误会。我们班这名小剑客，个头儿高达一米五，体重足有八十斤。即便我这种毫不强壮的人站在他面前，匡扶弱小的豪侠之气都会油然而生。
好在上帝是公平的，既然给他关上了体能的大门，就顺手打开了智力的天窗。小剑客有一个聪明的脑袋瓜儿，虽然长期不认真听课，但理科成绩极好，语文和英语这两门倒是一般般。认真讲起来，他算得上是我的恩人。尽管并非出于主观故意，但他客观上替我挡了很多刀。我时而在上自习时看小说，但是不畏强权的小剑客敢于在任何课上看杂书，所以他那瘦弱的小身板儿吸引了老师们大部分的火力，从而把我结结实实地挡在了后面。
作为同道中人，我们俩有时会交换一下手中的藏品，但是我们读的书并集很大，交集却很小，唯一的共同点只在于武侠。我感兴趣的文学名著和言情小说从来入不了小剑客的法眼，而他的哲学书籍我也向来不屑一顾。十几岁的男孩子去研读尼采和康德，确实是一件令人费解的事儿，其实直到现在我也没弄明白他当年真是独具慧根抑或只是故弄玄虚。
无论基于名字、身材还是个性，小剑客显然都是人群中无法忽视的存在。但真正让他一战成名的，还是前面提到的“这几天心里颇不宁静”。
那次期末考试各科题目都很难，语文尤甚。据说阴险的校长意在通过这种独特的方式，让同学们在知耻而后勇的题海大战中度过寒假。但是，再难的试卷上也得有不难的题，总不能让大家都不及格不是？于是，就出现了下面这道题目。
关于《荷塘月色》中“这几天心里颇不宁静”，准确说明其原因的一项是：
1、 天气不好。
2、作者每天被迫做一些不愿做的事。
3、到了采莲季节，作者思乡情切。
4、作者对于黑暗的社会现实感到不满和担忧。
在我看来，这两分完全是白送的。别说大家对《荷塘月色》早已耳熟能详，即使压根儿没读过这篇文章，凭直觉也得果断选4。其中的道理不言而喻，只要刷的题足够多，就能发现一条颠扑不破的定律：民国时期的文人似乎都有反政府倾向，所以有关鲁迅、老舍、朱自清等人的考题，只要选项里有“对黑暗的社会现实不满”这一条，别犹豫，赶紧选，这两分儿铁定归您了。
然而，与我们这些急功近利的经验主义者不同，小剑客同学已经中了柏拉图的剧毒，变身为一名理性主义者，因此经过一番思索后，他信心满满地选择了2。
老师很生气，后果很严重。最后，小剑客的语文试卷右上角出现了触目惊心的红色阿拉伯数字——58。因为这个低级错误，他愣是没及格！
发下考卷后，按照惯例老师要讲解一遍标准答案。这里需要插叙一小段儿来介绍这起事件的男配角——教我们语文的孟老师。诗仙曾写过：吾爱孟夫子，风流天下闻。虽然此孟非彼孟，但孟老师的文采风流至少在我们学校是赫赫有名的。他四十来岁，身高体阔，仪表堂堂，长期担任语文组组长，一以贯之地在作文大赛、朗诵比赛、成语竞赛中掌握生杀予夺的大权。
当孟老师讲解到上面这道题目时，非常愤慨地说：“这么简单的题，我们班竟然有一个人选错了。这位同学，我很为你的前途担忧啊！” 孟老师顾及学生的面子，本来没有指名道姓，但万万没想到，自己话音刚落，被暗示的人就高高举起了手。老师有些惊愕，只能顺势让小剑客发言。
小剑客站起来，温吞吞地说：“老师，我还是不明白，正确答案为什么是4呢？”
这个问题显然给孟老师心中的怒火添上了一把干柴。他提高了音量，声色俱厉地介绍了朱自清写这篇文章的背景：当时四一二政变失败，白色恐怖笼罩全国，因此作者对黑暗的社会感到不满和担忧云云。
言必，孟老师又火冒三丈地补上了一句：“这些内容我上课时早已讲过，你从来不听课的吗？”
由于孟老师并非我们的班主任，而小剑客惯于在语文课上偷看杂书或做白日梦而鲜少发言，二人之间罕有互动，这导致孟老师对于小剑客的战斗力产生了错误认知，而两千年前班固就已经在《汉书》中阐述了这样一个道理——骄兵必败。
长期因为看杂书而被老师们责骂已经让小剑客拥有了强大的抗击打能力，同时哲学思想的浸淫造就了他坚实的思辨功底，因此他依然保持着波澜不惊的表情和不愠不怒的语调，只是接下来说出的每一个字都暗藏着刀光剑影、弹雨硝烟。
“老师，既然是阅读理解，我觉得就应该从文章内容中寻找答案。文中写道‘白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理’，我认为这句话可以说明作者心里不宁静的原因。而你所讲的时代背景，文章中并没有提到，这只是出于猜测。如果猜测能够成立的话，我也可以猜作者的家人生病了或者工作不顺心，所以心里才不宁静的。”
小剑客这番话，当时我尚不能完全领略其中的精妙。后来每次回顾，愈发感受到遣词之准确、逻辑之严谨、反击之狠辣。堪可借用骆宾王的名句来评说：以此制敌，何敌不摧！以此图功，何功不克！
教室里静得如同一潭死水。所有人都持着一副看热闹不嫌乱子大的心态，全神贯注地观察着事态的发展。就连最擅长走神儿的同学这时也瞪圆双眼、竖起耳朵，生怕错过一个表情、一句对白。
可怕的沉默持续了十几秒，然后孟老师的三魂六魄终于复位。他尽量平静地说：“这道题其他同学都做对了，所以我们不要继续耽误大家的时间。今天放学后你到办公室找我。”
过后，曾有若干同学追问小剑客去老师办公室的详情，可他只是一味保持沉默。我当然也好奇，但我从不打探别人的私事。是啊，如果一名剑客打算保守秘密，是没有人能撬开他的嘴的。
除非，他自己愿意与某个人分享这个秘密。
而我，恰恰就成了那个被选中的幸运者。
我相信小剑客的逻辑是这样的：和他一样醉心于江湖豪情、忠肝义胆的人，即使是女生，也该是个不出卖朋友的侠女。他的眼光不错，在若干年后他主动于同学会上道出真相之前，我从未向任何人提及此事。
大概是事件发生后一两天的某一瞬间，小剑客见我左右无人，快步走过来把一张纸晃了晃。正是他的语文考卷，只不过右上角的58已经被改为60。我脱口而出：“你赢了？”
“老孟给我的作文提了两分。”
“那你还是输了？”
“话也不能这么说。” 小剑客的脸上突然浮现出一种与年龄不符的凛然之气，“其实我争的不是那两分，只是图个痛快。”
再一次进入相同的情境是在多年以后，那天我看了一部名为《东邪西毒》的电影。洪七义字当头，去为贫穷的孤女报仇，一番激战后虽手刃凶徒但也被断一指且身负重伤。欧阳锋询问：“为了一个鸡蛋的报酬而失去一根手指，你值得吗？”
奄奄一息地躺在草堆里的洪七转过头来，黑暗中一双眸子精光四射。他缓缓答道：“但我觉得痛快，这才是我自己。”
格格周末愉快！
茶儿对这件事的解读与我完全一致。哈哈，英雄所见略同。
哈哈哈。
因此说到底，还是要看面对的是什么、寻求的又是什么。
是的，日常和解脱是两个层面的问题，应该并行不悖，不能互相取代。
当年思考文革的元帅们在面对考验时也难以过关，觉得不可靠，但现在想人家年轻时的侠气也还是侠气，不能否认。我受那些历史的影响比较深，所以常常陷入悟空的问题，壁里安柱到底长久否？但是这也确实不能否认生活需要壁里安柱，不然没房子住。：）
这个“何妨”问得也好。还是智慧清明度不够就有妨。
有时候追求自由，反而引来束缚。
要真能做到你说的非我所有，为我所用，那当然好了。侠气。
上次留言时忘了说，老师是女的，所以才会有撕扯。如果是男的，可能就是大嘴巴子了：-）
我来列举一下那位老师的四大过：
1、知识储备不足，竟不知烟枪为何物；
2、涵养不够，被学生纠正错误后拒不认账；
3、口才欠佳，嘴仗没有赢过学生；
4、打架水平低微，动手也没占上风。
这位老师，既无文采，也无武功，可悲可叹。^_^
阁阁的这篇也有侠气。阁阁饱读诗书博闻强记，各种风格驾驭自如，佩服。
你这篇让我想起初中时语文课，好像读一篇毛主席的文章，说到川军是双枪将，都带这烟枪。
一个男生问，烟枪是什么枪。
老师说，烟枪就是打仗用的武器枪。
男生不同意，说烟枪应该是抽烟用的。老师觉得失了面子，两个人言语冲突，最终升级为撕扯。学校做工作，要男生道歉，男生露出脖子上的抓痕，说老师才该道歉。后续就忘掉了。
人物描写简介生动，人物跃然纸上。
六祖曾言：迷时师度，悟时自度。愿自由人自度有成，早日开悟。
要说人，我能欣赏这些人，但现在佩服的是六祖那类的。。。呵呵。
你说得对，义行才是检验侠客的唯一标准。
老孟绝对不是我的范儿。当年的我如果必须在郭靖和许文强之间选择，那一定会毫不犹豫地跟着强哥去闯荡上海滩。不过估计还没来得及迈出大门，腿已经被我妈给打折了。
我就是那种一直循规蹈矩地走在正确的路上但始终羡慕着敢作敢为的坏孩子的所谓“好学生”。
思韵，我知道你经历了伤心之事，又目睹了忧心之相，因此近来时而郁郁不快。但是怎么都得好好的呀！
小剑客现在很好。如果以官职大小或财富多少论成败，他在同学群中排不到前列。但若说起谁活得更加坦荡、自如、痛快，他仍然属于令人仰望的境界。
哈哈，自助者天助之。
史书我爱读，也常读，但哲学书籍就免了吧，我实在是缺乏那份领悟力和洞察力。^_^
旧山松竹老， 蓑笠淡功名：）
阁阁周末愉快！
我在学生时代，一直不喜欢中文，或者更准确地说，不喜欢语文课。你的这个孟老师（估计是阁阁的范儿），应该不是我的茶。：）
让人遗憾和绝望的是，我也快要不喜欢英文了……世界上说人话的，越来越少，到处都一样。：（
我喜欢小剑客。他自当不凡。我写文章，之所以不设禁忌，就跟小剑客一样：图个痛快！
我高中有个同班男生，爱读弗洛伊德那本解析少女的梦，成为班主任的“眼中钉”。而我去读尼采，尼采不采我，去读资治通鉴，自己都没有自治好。
看来四一二具有文学数字意义。戴望舒的丁香一样的姑娘，也是那时被迫居在上海松江的小巷而来～～～
不过，小剑客当年可没那么滋润，曾经挨批、罚站（原地和楼道里）、留校，甚至还被气急败坏的班主任拖了课桌直到教室前面，坐了近一学期独位。^_^
书剑一壶酒
随我天山行
芋头若相伴
千里铁蹄轻
蓬莱阁逸笔勾勒出好精彩的人物肖像。这剑客英锐慷慨，虎虎生风，跃然纸上。令人顿生无缘结识之憾。
阁阁的理想是书剑一壶酒， 伴我天山行：））
小剑客的名字平凡得很，远没有“李寻欢”、“萧十一郎”那般飘逸。你可还记得《三少爷的剑》？
涉及到标准答案这道红线，老师也不敢突破的。但是他显然被小剑客说服了，所以在作文上调整了分数，以作补偿。
学生时代我多次写过《我的理想》这类作文，不过未敢阐明我真正的理想——成为侠女、纵横天涯。^_^
又见阁阁才女的好文！
“可为啥你能写的这么好呢？不知道我那些书都看到哪里去了？可能也就只图了一时的痛快。”
你咋把我心里常常想的话说出来了。:))
(强烈呼吁文学城能加表情符号。)
老师应该给?回2分，这样的题应该没有标准答案，说的有理就算他对。:)) 1+1 都不一定等于2呢
其实说的玄一点，每个人在世上的角色定位，那都是“命中注定“的，有的傻叉能当皇上，为什么？凭什么？－这就是命呀！我有个哥儿们，在股市上奋力拼搏“屡战屡败“，我劝他放手“命里有时终须有，命里无时莫强求“，讲的就是这个道理。人是不能跟天争，也是不能跟命争的！
我能想象出阁阁在中学时聪慧敏锐，但不拘于课本，经常看闲书的侠女风范。
每天做的事，每天说的话，既然是每天做，说，为何单单这几天不宁静了？
你看书的方向跟我极度一致，可为啥你能写的这么好呢？不知道那些书都看到哪里去了？可能也就只图了一时的痛快。
为了抓成绩，校长也是拼了。^_^