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中國歷史隨筆:答“獨孤蒼狼“並做一個公共知識(公知)科普

(2022-09-25 10:40:54) 下一个
中國歷史隨筆:答“獨孤蒼狼“並做一個公共知識(公知)科普 6park.com

 


前言:本文本意是簡單的回一下“獨孤蒼狼“的回帖。但是寫下來才發現一個問題可以有一萬個以上的解釋方式,簡直可以寫成一本巨著,自感又沒有這個能力;但廢話還是越扯越多,一個回帖寫成了一篇短文;不如獨立發個主貼,嘗試做一下小科普,推廣一下公共知識(公知)的概念。
看到“獨孤蒼狼“回帖:”中國祇有知識分子,沒有公知!公知就是洋奴!!就是漢奸!!!”第一感覺是哭也不是,笑也不是。最大的感受很多中國人不但思想淺薄,邏輯和概念混亂,而且還很敢說。令人吃驚。 6park.com

我也不勸他們多讀書,我想沒什麼用。因為讀書不是一年兩年的問題。思想,概念和邏輯的問題還真不是個人的問題,而是中國歷史對提升中國人(包括我自己,我也是在學一點皮毛而已)的思想,概念和邏輯能力的的虧欠太多(這也牽涉到公共知識領域)導致很多人(我不排除我也是)腦袋裡的邏輯混亂,腦袋裡的東西一出口,一下筆,就出邏輯問題,再讀十年也作用不大。大家共勉,多努力學習,多努力獨立思考。不是壓制和萎縮,而是豐富和壯大我們的公共知識領域吧。 6park.com

但是,我還是想起了特斯拉的老闆馬斯克說過得這樣一段話,大意是他以前太過於自信,總喜歡試圖說服別人,後來他發現,如果一個人堅信1+1=3,你就很難說服他相信1+1=2。所以,我並不想通過這個短文說服獨孤蒼狼。慢慢來吧,公共知識領域總會好起來。 6park.com

在我的概念中,公共知識包羅萬象。而公共知識最集中的地方就是高校系統。地球人都知道,現代高校系統是從民主自由人權的國度傳過來的。凡高校系統裡所有的文科(包括社會心理學)和理科(包括醫學中的公共衛生系)項目都是公共知識簡稱公知。所以說,現代高校的所有專業就是研究,發明,創立和傳授公共知識(公知)高地。你要反對,清除公共知識(公知),除非你能夠毀了現代高校教育系統。當初毛澤東的教育革命就這麼想。你也可以這麼想,但是沒有人做得到。鄧小平一上台,一改革開放,結果是現代高校教育系統越來越龐大,更回不去了。這是因果關係。順便說一句,清朝的落後和西方的強大,根本也就在於公共知識領域和高校教育系統的落後和強大。就算是馬克思主義理論,社會主義理論和毛澤東思想,也屬於公共知識(公知)領域。 6park.com

從理論上來說,毛澤東算是一個公共知識分子,他的公共知識都寫在毛澤東選集上。毛澤東思想被認為是頂尖的公共知識,在全世界傳播,對中國和世界的公共事業影響力巨大。全世界都有公共知識分子在終身研究。當然,利弊都有人說。 不過,毛澤東自認為是無產階級的革命知識分子而已。他也不喜歡,甚至是仇視一些另類的自由主義的公共知識分子,視之為反革命的封資修的知識分子。這又牽涉到歷史觀感和政制問題,這裡不好展開,看我的相關文章好了。 6park.com

其實,在我看來,所謂的所謂的公共知識分子,他們主要關注的是公共知識,及其公共知識對公共安全,公共秩序公共衛生等等公共事業的影響,而不是日常的油鹽柴米。除非日常的油鹽柴米影響到公共安全,公共秩序和公共衛生等等公共事業。 6park.com

公共知識的簡稱就是公知。公共知識領域的簡稱也叫作公知領域,公共安全和公共衛生領域叫作公安領域和公衛領域。知識分子的全稱應該叫作公共知識分子,簡稱也就是公知分子。 6park.com

在中國,公共知識如視地位而言,可以分為御用公共知識和獨立公共知識,也可以分為主流公共知識和邊緣公共知識。例如馬克主義理論,在1949年前在中國是邊緣,非主流公共知識,現在是御用公共知識,主流公共知識。而在西方,馬克主義理是非主流公共知識,邊緣公共知識。 6park.com

公共知識分子也可以分為御用公共知識分子和獨立知識分子,簡稱御用公知分子和獨立公知分子。任何公共知識分子,無論是涉及御用公共知識領域,還是非主流公共知識領域,都可以是御用公共知識分子和獨立公共知識分子,或者兼而有之,成為半御用,半獨立的公共知識分子。 6park.com

秦始皇推行秦政-長期執政政制之後(不好意思又牽涉兩千多年曆史和政制),在嚴格的意義上,中國的公共知識領域上全都是御用公共知識和御用公共知識分子,沒有,也不可能有成系統的非主流公共知識和獨立公共知識分子。因為在嚴控死守之下,非主流的公共知識和獨立公共知識分子,在公共知識領域只能是零零星星,風毛麟角的存在,幾乎立錐之地,成不了氣候。這也是科學革命這一個公共知識領域中的龐然大物,不可能在中國出現的根本原因。涉及科學革命的公共知識和公共知識分子,在成為主流公共知識之前,也是處於非主流,邊緣化的狀態。 6park.com

馬克主義理論在中國可以算是御用公共知識,主流公共知識,但是在西方他還算是獨立的公共知識,邊緣公共知識。將來也許能成為御用公共知識,主流公共知識也不一定,但那是將來的事。在中國,成氣候的非主流公共知識和獨立公共知識分子的出現,是在清朝末期,而且一直是被打壓的對象。當初馬克思主義理論和毛澤東思想在非主流,邊緣化時期,也是被打壓的對象,直到1949年中華人民共和國成立。 6park.com

專政府抹黑,排斥,打壓,非主流公共知識和獨立公共知識分子的目的,是為了製造和保有龐大的御用公共知識和御用公共知識分子,因為專政府也需要建立一個龐大的御用公共知識(例如極端勝利者歷史)和御用公共知識分子(例如編寫極端勝利者歷史的公共知識分子)為其服務。大學還在迅速擴張,無論是文科和理科的學生和教授都在擴編。最終目的也就是為了服務嚴防改朝換代,死守長期專政,長治久安,長盛不衰。 6park.com

嚴防改朝換代,死守長期專政,長治久安,長盛不衰這一個目標,是一個很高尚的推行秦政-長期專政政制的主流公共知識。如果你問專政府為何嚴防改朝換代?專政府回答很自然就是為了死守長期執政。你肯定在想,專政府追求長期專政很自私自利。但是如果你再追問下去,為什麼要死守長期執政?專政府的回答就很合理得體:為了國家長治久安。如果你再追根問底下去,:為什麼要長治久安?專政府的回答就很高尚有力,令你佩服得五體投地:為了國家長盛不衰。令你無法再追問下去。因此,所有為了嚴防改朝換代,死守長期專政而付出的慘烈代價都是值得的,例如清零,例如死亡人口占總人口過半。而自由民主人權因為嚴重危害專政府嚴防改朝換代,死守長期專政,長治不安,長盛不衰,那簡直就是萬惡之源。這也是公共知識,儘管是御用的。

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