红色日记 教委主任 2.24-29

二月二十四日

开学第一天就开会，公社教委某主任讲了话，批评大伙的纪律性，批评某些知识青年，批评某某学校的老师；我们看校没去，又特别批评了我们，说我们不听领导的话，光想舒适，等等。同时，自己也假惺惺地承担责任，作“自我批评”，甚至含沙射影，说什么“有的当几天老师，就穿着干净的衣裳，扎起两手，了不起了，丢掉了劳动人民的本色。”无非是说我。

批评我不怕，只要是善意的；过火也好，不太符合事实也好。我每当回忆起原先上学时老师的严厉批评，总有亲切和留恋的感觉。但是，作为领导的他这样批评，毫不负责，真是使人难以接受。他的作风正如某某说的是“家长作风”，习惯于“我说了算”，别人只要“紧跟”、“照办”，常搞一些危言耸听。我也有此感觉。

自己讨厌他这套，作为我自己，也就不应再跟学生们搞这套，以后千万要注意。

上学怕不好说，我先看两天，不行也干脆回家不干，老老实实接受再教育，省得受那份闲气。

二月二十六日

昨天跟某某去某主任那儿，一是解释看校的事，再是问问上学的事。看校反正没去开会，无论怎么样解释，他恼火的心理状态是无法消除的；上学的事试探着问了问，他倒痛快，就是不同意让去。

我原先教的班级要到总校去上了，我真有点恋恋不舍。虽说平时也断不了批评他们，但一到离开时，心里还有点儿不是滋味。

二月二十九日

没有和原先教的班再见个面，他们就走了；又将上来新的一班。

公办教师该调资了；（民办教师）转正还没信儿。我也没甚把握，也没甚意思；上学也不很可能。某某村的（民办教师）又长工分了。我们虽然比人家少，但却不长。学校领导某老师要走，某某老师要走，某某还没来，某某不干了；我待着还有啥意思？

学校又让我写计划方案，说半天也做不了多少，写半天还不定有人看；我的精神状态也不好，不好写。

总说完全彻底为人民服务，干啥也是为革命，说到容易做到难。大队给七分，太拿我们不当回事！为什么人家别的哪个村也不这样？

我在队里时当出纳，曾经自愿不要工分；不过后来大伙还是给了。那时我一心为集体，不愿比别人多挣分。现在在学校，刚开始还好；后来渐渐和学生有了感情，但和学校没有什么感情。现在挣分，是不愿意比别人挣得少。我们比别校的同样的老师挣分少，比队里的同等劳力挣分少，再怎样思想革命化，我们干着也不会安心。这怪我自己，也不全怪自己；这是大队不落实政策。某某老师不干了，我同情他，佩服他。

现在学习也学习不下去，学了也记不住；脑子里考虑很多的事，很乱；过去上学无忧无虑，现在忧虑重重，再上学还未准怎么样。

学校领导说让大队某某副书记来学校教学，果真如此，那太好了，工分问题就好解决了。

今天放映《沙石峪》，我耽误了会儿开会也去看了。沙石峪，我们串联时去过，被沙石峪人“愚公移山”的精神所感动，永远也忘不了。想起沙石峪，就回忆起串联，回忆起文化大革命，怀念起旧日同学们，心里就惆怅起来。上次这部影片错过没看，这次无论如何也要去看。结果，沙石峪又变了样，在党的领导下又大步前进了。毛主席“农业学大寨”的伟大号召正鼓舞着沙石峪人民、全国人民以及我们家乡的人民在大踏步前进。我们这儿不是也要掀起学大寨的高潮吗？

现在深感自己一无所知，可又学不进去。真担心自己从此就这样下去。