人种学研究课小记（八）：期末报告 (zt)

来源　：




不知不觉，本学期接近尾声，我上的人种学研究课也快结束了。最近几次上课，老师带领大家讨论本学期学到了什么，又安排各自的期末报告：即，每人都要向全班汇报自己本学期从事的研究项目进展如何、有何发现等。

我觉得这门课对我最有用的方面有一下几点：一是学习了一种不同的研究方法，特别是对实证（empirical）资料的收集、采用是已往文学分析中不具备的。如何从事田野工作、如何记笔记、如何分析记录都有具体的指导和实践。由此花的时间比我教一门课还要多，但确实很有收获。

第二是借此机会和部分我校的中国留学生访谈，不但了解了他们的网上阅读习惯和爱好，也进一步理解了他们的自我形象和对世界的认识。这些资料以后可以作为参照，和我在国内的发现进行比较、分析。

第三，通过对人类学方法和理论的学习讨论，也有助于我日后的教学。我曾经教过有关食品方面的课程，以后完全可以糅合更多的社会科学方面的资料和方法，真正做到跨学科教学。

最后一点，当然是老师的指点和同学的研究都很有意思。上这门课让我结识了不少有趣的人，了解了很多有趣的事。